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厉害了,我的舞蹈笔记!

2017年11月19日 星期日 / 伟德国际 / 企业动态 /

前几天,我站在书橱前找书,突然发现了我上学时的舞蹈笔记,二十多年了,我不断没有舍得扔掉它。往常一页页翻开来,觉得很是亲切,它勾起了我无限的回想。那是九几年的时分,我们在定兴幼儿师范学校上学,当时学校管理是很严厉的,而且教师也都是术业有专攻,个个十分出色,琴法、声乐、美术等等。我经常说,在我毕业之后,就很少遇到在艺术方面那么专业的教师了。就拿舞蹈来说,我们的刘芳教师身体十分好,一看就是搞舞蹈的,一颦一笑,一走一摇都有舞蹈的范儿,细长挺拔的身姿,挺直的腰板,细长的脖颈,微抬的下巴,会说话的眼神——她的身体就会说话!我们当时很多同窗“东施效颦”,不盲目地学她的样子,天长日久,本人的气质也跟教师差不多了。

还有特别锻炼人的一招——期末验收,每个人要编一个废品舞,本人找同伴的几个同窗做舞伴。于是我们都埋头选舞种,找伙伴。思索舞蹈完毕是亮相还是做着动作退场,是独舞还是群舞(当然群舞的较多)我们经常是一个人去客串好几个舞蹈,那滋味可够受的,你除了记住本人的,还得记住他人的——真锻炼人呀!我至今还记得当时我排的是8人一组的蒙古舞。

我最喜欢她的课,她教我们各个民族的舞蹈:维吾尔族、藏族、蒙古族、傣族、汉族还有芭蕾等等,给我们解说这个民族舞蹈的历史由来,舞蹈特性,与其他民族舞的异同,让我们对民族舞有了比拟深入的认识。

最凶猛的要数记舞蹈笔记——教师教的一切笔记都要用言语文字记载下来!你看:左脚小踏步准备,左手在腰背后,略向右下腰;那页写着:左脚向2点上一步屈膝;另一页写着:由左侧转向观众,蹲下,说手托起;这条写着:原地马步,靠双腿膝关节的交替微颤,身体重心上下挪动,能够一拍一次也可两拍一次,以示马在快步行走……每一个废品舞蹈、每一节课、每一次锻炼都要用文字描绘出来,看着本人写的就能做出相应的动作来,看着它就能回想起上课时教师是怎样教的。我也是晓得为啥我如今教孩子们写作文对人物动作描写为啥那么上心了,又为啥总觉得他们写的还不够细腻了,我这是曾经“受伤”太深呀!

一页页翻看着舞蹈笔记,我似乎又听到了教师那有节拍的打拍子声:“哒——哒哒哒,哒——哒哒哒”;我又似乎看到了同窗们在舞蹈教室扶着把杆对着大镜子练习的身影;我也似乎听到了教师在怒斥身体不够谐和、学得较慢的同窗;我也似乎看到了同窗们下课与教师恼怒打闹的样子……

感激我的舞蹈教师,它让我体会了形体动作的美,她让我学会了观赏舞蹈,每当看到电视上的舞蹈节目时,我都愿意去品读其中的神韵;感激舞蹈笔记,它让我学会了考虑,有序的考虑;让我学会了表达,细腻的表达。固然如今从事的教学与舞蹈不沾边,但是有时也会在遇到适宜的文章时讲课之时即兴给孩子们舞上几下;或许,就是本人在家时,随着音乐,随性的舞之蹈之,也觉得是快乐而满足的。


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